دانش آموختگان دانشگاه‌ها تمایل دارند به هنگام اشتغال پشت میز بنشینند!
تاریخ انتشار: ۱۶ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۷۵۱۰۶
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با بیان اینکه تمام دانش آموختگان دانشگاه‌ها تمایل دارند به هنگام اشتغال پشت میز بنشینند، تصریح کرد: مهارت آموزی دانشجویان بسیار اهمیت دارد اما نباید مانند بسیاری از برنامه‌های کشور بدون برنامه ریزی قبلی اجرا شود. لازم و ضروری است که برنامه‌های مدون در ارتباط با مهارت آموزی دانشجویان تبیین شود .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دکتر محمدنبی احمدی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه پتانسیل و ظرفیت هر استان را می توان در یک آمایش سرزمینی شناسایی کرد، گفت: اگر آمایش سرزمینی انجام شود، میتوان مهارت‌آموزی در دانشگاه‌ها را بر اساس شرایط و پتانسیل هر منطقه تعریف کرد. به طور مثال،با احتساب اینکه حدود ۷۰ درصد از توت‌فرنگی کشور در استان کرمانشاه کشت می‌شود، می توان در این زمینه سرفصل های تخصصی برای دانشگاه های استان تعریف کرد.
احمدی خاطرنشان کرد: هنگامی که چنین شرایطی برقرار باشد، دانشگاه‌ها هم تلاش‌می‌کنند سرفصل های درسی را با توجه به نیاز صنایع استان تعریف‌کنند. دانشجویان نیز با توجه به نیاز استان محل سکونت خود، مهارت مورد نیاز را می آموزند .
وی ادامه داد: در حال حاضر، دروس دانشگاهی بر اساس نیاز منطقه‌ای تنظیم نمی‌شود و این باعث می شود یک دانش‌آموخته دانشگاه رازی کرمانشاه ناچار تن به بیکاری دهد یا به مشاغل کاذب روی بیاورد.
مهارت‌آموزی در دانشگاه‌ها باید با برنامه‌ریزی اجرا شود
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه گفت: اگر مهارت‌آموزی در دانشگاه‌ها پیاده‌سازی شود، زمینه‌های اشتغال دانشجویان فراهم می‌شود.
وی با بیان اینکه باقی‌ماندن بر رویکرد دانشگاه‌های نسل گذشته در سیستم آموزش عالی از مشکلات کشور به حساب می‌آید، تصریح کرد: دانشگاه‌های نسل اول، تنها به مسائل آموزشی توجه می‌کردند و دانشگاه‌های نسل دوم امور پژوهشی را در کانون توجه قرار دادند. در واقع، دانشگاه‌های نسل دوم دانش را در قالب پژوهش ارائه می‌کردند. دانشگاه‌های نسل سوم نیز دانش را در قالب یک الگو یا محصول پیاده‌سازی می‌کردند. دانشگاه‌های نسل چهارم به تولید انبوه یک محصول بر بستر دانش توجه می‌کنند. نظام آموزشی ایران در این زمینه بسیار ضعیف عمل کرده، باید بپذیریم که در این حوزه ضعف داریم.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه مهارت‌آموزی در دانشگاه‌های دنیا مانند استنفورد، ام آی تی، سوربن، مونیخ، توکیو و لبنان در کانون توجه قراردارد، تصریح کرد: به دلیل اینکه مهارت‌آموزی در این دانشگاه‌ها در کانون توجه قرار دارد، دانشجو، میدانی تربیت می‌شود. من بر این باور هستم، مشکل بیکاری در ایران وجود ندارد بلکه مشکل در عدم مهارت ریشه‌دارد.
وی ادامه داد: به طور مثال، یک صنعت به یک فارغ التحصیل رشته مهندسی برق نیاز دارد اما از آنجایی که یک دانش آموخته مهندسی برق توانایی و مهارت کافی ندارد، توسط شرکت‌ها استخدام نمی‌شود. اگر بتوانیم شرایط ایجاد کنیم که دانشجویان دو روز از رزوهای هفته را در یک صنعت بگذرانند،در راه مهارت‌آموزی دانشجویان اقداماتی انجام داده‌ایم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: نمایشگاه CES 2023 وزير علوم وزارت علوم تغذیه دانشجویی سوني دانشجو سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران نمایشگاه CES 2023 وزارت علوم وزير علوم مهارت آموزی در دانشگاه ها دانشگاه های نسل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۷۵۱۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری نهمین دوره مسابقات روباتیک دانش‌آموزی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، نهمین دوره مسابقات روباتیک دانش‌آموزی انتخابی مسابقات جهانی، روز‌های ۱۲ و ۱۳ اردیبهشت در دانشگاه تهران برگزار می‌شود. در این مسابقات ۱۳۴۰ دانش‌آموز در ۲۶ دسته از جمله مسیریاب، جنگجو، حل ماز، برنامه نویسی، آتش نشان و مین‌یاب شرکت دارند.
مراسم اختتامیه مسابقات نیز ۲۰ اردیبهشت، در پردیس اصلی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد.
گفتنی است دانش‌آموزان سراسر کشور در صورت کسب مقام در این مسابقات، مجوز حضور در دوره‌های تخصصی آمادگی مسابقات جهانی رباتیک ۲۰۲۴ را کسب می‌نمایند.
دوره‌های آمادگی شرکت در مسابقات جهانی ۲۰۲۴ از هفته پایانی خرداد در دانشکده فنی دانشگاه تهران برگزار می‌شود و کمیته ارزیابی حداکثر تا پایان تیر ماه اعضای اصلی تیم جهانی را انتخاب خواهند کرد.
لازم به ذکر است پیش از این تیم جهانی روباتیک دانش‌آموزی موفق به کسب مقام سوم جهان در مسابقات ۲۰۱۹ مالزی و مقام نایب قهرمانی در مسابقات ۲۰۲۲ هند و ۲۰۲۳ چین شده بود.
سال گذشته نیز نوجوانان نخبه کشور در مالزی قهرمان آسیا شدند.
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت